Γραπτή Δήλωση του Προέδρου της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού & Βουλευτή του Δημοκρατικού Κόμματος, Χρύσανθου Σαββίδη
Στη σημερινή συνεδρίαση της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Παιδείας και Πολιτισμού συζητήσαμε δύο αυτεπάγγελτα θέματα, το πρώτο αφορούσε την πορεία εγκατάστασης και λειτουργίας των κλιματιστικών στις σχολικές μονάδες και το δεύτερο το χρονοδιάγραμμα παράδοσης των σχολικών βιβλίων κατά τη σχολική χρονιά 2026-2027.
Όσον αφορά την εγκατάσταση και λειτουργία των κλιματιστικών στις σχολικές μονάδες, πρόκειται για μια σημαντική παρέμβαση, η οποία συμβάλλει ουσιαστικά στη βελτίωση των συνθηκών μάθησης και εργασίας στα δημόσια σχολεία. Αναγνωρίζουμε και επικροτούμε το γεγονός ότι η παρούσα κυβέρνηση έλαβε την πολιτική απόφαση και ξεκίνησε οργανωμένα αυτή την προσπάθεια, προχωρώντας σε ένα έργο το οποίο θα έπρεπε να είχε υλοποιηθεί εδώ και δεκαετίες.
Ωστόσο, παρά την πρόοδο που έχει επιτευχθεί, εξακολουθούν να υπάρχουν σχολικές μονάδες στις οποίες μαθητές και εκπαιδευτικοί ταλαιπωρούνται από πολύ υψηλές θερμοκρασίες, ενώ σε αρκετές περιπτώσεις τα κλιματιστικά έχουν μεν εγκατασταθεί, χωρίς όμως να λειτουργούν.
Αυτό που με έχει στεναχωρήσει αφάνταστα σήμερα είναι η απουσία των πλέον αρμόδιων φορέων για το συγκεκριμένο ζήτημα, δηλαδή των σχολικών εφορειών. Ενώ είχαν κληθεί όλες οι σχολικές εφορείες να παρευρεθούν στη συνεδρίαση, το παρών έδωσαν μόνο η Σχολική Εφορεία Λευκωσίας και η Σχολική Εφορεία Λατσιών, ενώ οι υπόλοιπες απουσίαζαν.
Δεν μπορεί να υπάρχει η αντίληψη ότι οι σχολικές εφορείες δεν ελέγχονται από κανέναν, ενώ λαμβάνουν χρήματα από το Υπουργείο Παιδείας για την εγκατάσταση και την εποπτεία των κλιματιστικών και ως εκ τούτου, θα έπρεπε να ήταν παρούσες στη συνεδρίαση, προκειμένου να μας δώσουν συγκεκριμένες εξηγήσεις για τους λόγους για τους οποίους δεν έχουν προχωρήσει οι εγκαταστάσεις και η λειτουργία των κλιματιστικών σε όλες τις σχολικές μονάδες.
Την ίδια ώρα, όπως μας ανέφερε η Αρχή Ηλεκτρισμού Κύπρου, οι εργασίες που εμπίπτουν στη δική της αρμοδιότητα προχωρούν κανονικά. Παράλληλα, η Ηλεκτρομηχανολογική Υπηρεσία μάς ενημέρωσε ότι από τα 444 σχολεία που της έχουν δοθεί για έλεγχο, έχουν ελεγχθεί και διαθέτουν πιστοποιητικό. Επομένως, εύλογα διερωτώμαι, πού ακριβώς βρίσκεται το πρόβλημα, για ποιο λόγο δεν έχουν προχωρήσει οι διαδικασίες και κυρίως, για ποιο λόγο οι αρμόδιες σχολικές εφορείες δεν προσήλθαν στη συνεδρίαση για να μας ενημερώσουν και να δώσουν τις απαραίτητες εξηγήσεις.
Εάν οι σχολικές εφορείες δεν παρουσιαστούν και στις επόμενες συνεδριάσεις, θα εισηγηθούμε, ως Επιτροπή, την κλήτευσή τους, ώστε να υπάρξει πλήρης ενημέρωση και να δοθούν απαντήσεις για τις καθυστερήσεις και τα προβλήματα που παρατηρούνται.
Όσον αφορά το δεύτερο θέμα, αυτό της παράδοσης των σχολικών βιβλίων για τη σχολική χρονιά 2026-2027, όπως μας έχει αναφερθεί, υπάρχει πρόβλημα, καθώς η ανάδοχη εταιρεία θα έπρεπε, βάσει της σύμβασης, να είχε παραδώσει τα βιβλία στις 19 Ιουλίου, κάτι που δεν έγινε.Στη σύμβαση προβλεπόταν παράταση 20 ημερών, η οποία έτυχε να συμπίπτει με τον Αύγουστο, μια περίοδο κατά την οποία, όπως είναι γνωστό, δεν εργάζονται όλες οι υπηρεσίες με τον ίδιο τρόπο και δημιουργούνται αντικειμενικά πρόσθετες δυσκολίες.
Και εδώ τίθεται ένα εύλογο ερώτημα για ποιο λόγο καθορίστηκε ως ημερομηνία παράδοσης η 19η Ιουλίου, από τη στιγμή που ήταν προβλεπτό ότι θα μπορούσαν να προκύψουν ζητήματα και καθυστερήσεις οι οποίες θα επηρέαζαν την έγκαιρη διανομή των βιβλίων. Σήμερα έγινε παραδοχή από τους αρμόδιους του Υπουργείου Παιδείας ότι η συγκεκριμένη σύμβαση είναι προβληματική και για τον λόγο αυτό ζητήσαμε να επανεξεταστούν οι συμβάσεις και να αξιολογηθούν τα προβλήματα που έχουν προκύψει, ώστε να διαπιστωθεί πώς μπορούν να διορθωθούν και να μην αντιμετωπίσουμε στο μέλλον παρόμοιες καταστάσεις.
Δόθηκαν κάποιες εξηγήσεις και παρουσιάστηκαν κάποιες λύσεις, αλλά για εμένα, η ουσία είναι το αποτέλεσμα και έπρεπε τα σχολικά βιβλία να βρίσκονται εγκαίρως στα σχολεία και στα χέρια όλων των μαθητών.
Η έγκαιρη παράδοση των σχολικών βιβλίων αποτελεί βασική προϋπόθεση για την ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς, δεν μπορεί κάθε χρόνο να βρισκόμαστε αντιμέτωποι με καθυστερήσεις, προβλήματα στις συμβάσεις και διαδικασίες που δημιουργούν αναστάτωση στους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς.
Αυτό που ζητάμε είναι το αυτονόητο: να γίνεται σωστός προγραμματισμός, έγκαιρη προετοιμασία και αποτελεσματική εποπτεία, ώστε με την έναρξη κάθε σχολικής χρονιάς όλοι οι μαθητές να έχουν εγκαίρως τα σχολικά τους βιβλία και όλες οι σχολικές μονάδες να είναι κατάλληλα προετοιμασμένες για να υποδεχθούν μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Γραφείο Τύπου
16 Σεπτεμβρίου 2026
